Clara Hannafordin (2002) teoksen kolmas osa on nimeltään Oppimisjärjestelmien hoivaaminen ja suojeleminen, osan aloittaa luku 8, joka on otsikoitu: Mikä menee vikaan? Theodore Roosevelt on sanonut: " Jokaisella lapsella on sisimmässään aukko, joka huutaa jännitystä, ja jollemme täytä sitä jollain, joka on jännittävää ja kiinnostavaa ja hänelle hyväksi, hän täyttää sen itse jollakin, joka on jännittävää ja kiinostavaa eikä hänelle hyväksi." Jos kerran liike on välttämätöntä oppimiselle ja ajattelulle, kirjoittaa Hannaford (2002, 114), mikseivät sitten lakkaamatta liikkuvat "hyperaktiiviset" ihmiset opi? Vastaus on stressi. Siis heidän liikkumisensa johtuu stressistä. Hannaford (2002, 115) puhuu YSEK-ihmisistä ja selittää, että hän tarkoittaa ylistressaantuneella ja eloonjäämiseen keskittyneellä sellaista tilaa, jossa ei käytetä aivojen molempia puoliskoja, vaan niitä käytetän toispuolisesti; taipumus toimia aivorungon ja sympaattisen hermoston elämää ylläpitäv...
KTT Margit Mannilan blogi yrittäjyydestä, oppimisesta, oikeustieteestä ja tieteellisestä tutkimuksesta.