Perheyrittäjyys - Family Business

Kuvat Margit Mannila  Sanonta vain sanakirjassa menestys on ennen työntekoa on kulunut. Se on kuitenkin hyvin totta. Kun pyrkii päämäärään, on ensiksi oltava se päämäärä ja sitten halua tehdä työtä sen eteen.  Aki Hintsa  listaa kolme kysymystä teoksessaan Voittamisen anatomia, jotka ovat tärkeitä menestyksen näkökulmasta. Matka menestykseen alkaa kysymyksellä:  Kuka olet?. Toinen kysymys on: Tiedätkö mitä haluat? ja kolmas kysymys on: Kontolloitko itse omaa elämääsi? Lukemistoa Koskinen Anu Leena. "En kertonut työhakemuksessa sokeudestani" – Tuukka Ojala, 23, sai vakituisen työn koodarina . Aamulehti. (1.2.2017).

Tämä kansikuva liittyy Haaga-Heliassa suoritettaviin ammattipedagogisiin opintoihini. Hankkeesta on tehty aiemmin Pecha Kucha esitys otsikolla VAMK Cafét : Ääniraidallinen versio saatavaissa ainoastaan Haaga-Helian Slide5hare-sivustolla. <div style="width:425px" id="__ss_10221809"> <strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/MargitDash/case-vamk-cafetmargitniemela-10221809" title="Case vamk cafet_margit_niemela" target="_blank">Case vamk cafet_margit_niemela</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/10221809" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px"> View more <a href="http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint...

Postiivareiden aamun ajatuksissa oli joku aika sitten tällainen juttu. En muista päivää, enkä jaksa sitä nyt ruveta etsimään: Jokaisen sanan tulisi kulkea kolmen portin läpi ennen kuin se lausutaan. Ensimmäisen portin vartija kysyy: onko se totta? Seuraavalla portilla kysytään: onko se tarpeellista? ja kolmannella: onko se ystävällistä? (Aamun ajatus- Positiivarit ) Tätä ajatusta voisi soveltaa opetukseenkin. Jokaista opetattavaa asiaa/tietoa pitäisi arvioida kolmesta näkökulmasta: Ensiksi onko tieto totta/onko se ajan tasalla? Toiseksi: mitä hyötyä tästä tiedosta on/miten sitä voidaan soveltaa käytännössä? Kolmanneksi: edistääkö tieto hyvinvointia? Pohditaanko opetettavia asioita tällaisestä näkökulmasta? Jos ajattelee sitä, millaisia asioita tenteissä kysytään, niin ainakin oma kokemukseni on, että harvemmin. Enemmän mennään eteenpäin laput silmillä ja sitten ihmetellään, kun asiat eivät motivoi. Opetuksessa unohtuu usein sen  asian avaaminen, että missä tilante...

HIIRI KISSALLA RÄÄTÄLINÄ Hiiri oli kerran kissan räätälinä. Kissa käski tehdä takin. Hiiri lupasi. Kissa meni takkiaan noutamaan. Hiiri sanoi: ”Ei tästä takkia tullut.” ”No, mikäs siitä tulisi?” ”Housut.” ”No, tee ne!” Kissa meni housujaan noutamaan. Hiiri sanoi: ”Ei tästä housuja tullut.” ”No, mikäs siitä tulisi?” ”Tulisi liivit.” ”No, tee me!” Kissa meni liivejään noutamaan. Hiiri sanoi: ”Ei tästä liivejä tullut.” ”Mikäs siitä sitten tulisi?” ”Tulisi lakki.” ”No, tee se!” Kissa meni lakkiaan noutamaan. Hiiri sanoi: ”Ei tästä lakkia tullut.” ”No, mikäs sitten tulisi?” ”Tulisi kintaat.” Kissa meni kintaita noutamaan. Hiiri sanoi ”Ei tästä kintaita tullut.” ”No, mikäs sitten tulisi?” ”Tulisi tuppi.” ”No, tee se!” Kissa meni tuppeaan noutamaan. Mutta kun silloin kaikki kangas oli loppunut, hyppäsi kissa hiiren niskaan ja söi sen. Siitä alkaen ovat kissa ja hiiri vihoissa keskenään. Martti Haavio Iloinen eläinkirja WSOY 1978 Porvoo Tekstin...