Perheyrittäjyys - Family Business

Opinnäytetyötä kirjoitettaessa yksi asia, joka täytyy ottaa huomioon, liittyy tekstin kieleen. Tuleeko tutkimus kirjoittaa aktiivissa vai passiivissa. Tämä lienee makuasia. Käytännössä on kysymys erittäin suuria tunteita herättävästä makuasiasta . Aalto yliopiston Elina Henttonen (2008) kirjoittaa mm. näin: Millä keinoin tutkimusta kirjoittaessa ilmaistaan tutkijan oma mielipide tai kanta; kirjoitetaanko passiivissa vai voiko käyttää sanoja ’minä’ tai ’tutkija’? Onko eroja, kun kirjoittaa englanniksi? Kyseessä on makuasiasta, joten sekä aktiivissa että passiivissa kirjoittaminen on hyväksyttävää. Itse suosittelen kirjoittamaan sekä suomeksi että englanniksi aktiivimuodossa: ’Tutkimukseni aineistoksi valitsin mediatekstejä, joita analysoin diskurssianalyyttisesti’ vs. ’Tutkimukseni aineistoksi valikoituivat mediatekstit, joita analysoitiin diskurssianalyyttisesti’; ’Tutkimuksessani osoitan…’ vs. ’Tutkimus osoittaa…’. Tutkija tekee tutkimuksessaan aktiivisesti v...

  Kuvat Margit Mannila Plagiointitutkija (Blogi, jossa käsitellään plagiointia) Blogissa on erinomainen kirjoitus: Uusia ja vanhoja selityksiä , josta löytyy syylista, josta löytyy tavanomaisimmat puolustelut, kun plagioija jää teostaan kiinni. (13.4.2018).   Mitä on vilppi ja plagiarismi ? Helsingin yliopisto. Erittäin hyvä ja lukemisen arvoinen sivusto. (13.4.2018). Aiheeseen liittyvä konferenssi ja sivusto (13.4.2018). Plagiarismi (13.4.2018). Tästä tekstistä löytyvät mallit missä tapauksessa on kysymys plagioinnista. Plagiarism (Wikipedia) Plagiarism   (dictionary) (13.4.2018). Plagiarism. org  (13.4.2018). The Palgiarism Checker (13.4.2018). Scientific Misconduct Blog (13.4.2018). Jylkkäri  (13.4.2018). Edit 13.4.2018. Linkit tarkastettu ja lisätty muutama uusi. 

Jyväskylän yliopistossa on professori Stephen Kemmisin luento maanantaina 25.5.2009. Lainaus JYU:n sivustolta: Vierailuluento: Professori, kunniatohtori Stephen Kemmis: “Staying Critical? Action Research and Critical Theory Today” ma 25.5. klo 15.00–17.00, Mattilanniemi, Agora, Auditorio 3 . ”Kriittinen kasvatustiede perustuu kysymykselle: Kenen etuja ajetaan?”, sanoo kansainvälisesti arvostettu kriittisen toimintatutkimuksen edustaja, professori Stephen Kemmis. Hän pitää vierailuluennon toimintatutkimuksesta ja kriittisestä teoriasta Jyväskylän yliopistossa maanantaina 25.5. Luento kuuluu osaksi Ihmistieteiden metodikeskuksen IHMEen metodifestivaalien yhteydessä järjestettävää toimintatutkimuksen metodikurssia. Professori Stephen Kemmis on kasvatustieteen professori ja Murray-Darling Education Consortium -yksikön johtaja Charles Sturt -yliopistossa, Australiassa. Hänet vihitään Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan kunniatohtoriksi promootiossa 23.5.2009 ...

Ethics in Brief Ethics in Research ( in knowledge based research methods by William M.K. Trochim) Onlineethics.org Research ethics modules Research ethics and regulation Research and professional ethics program Sahron Stoerger : Research Ethics University of Minnesota Teaching Ethics for Research, Scholarship and Practice

Irma Sorvalin puhe (17.4.2002) Hyvästä tieteellisestä käytännöstä, on edelleen ajankohtainen. Tutkimuksen etiikasta puhutaan tuskin koskaan liikaa. Tutkimuksen ja tieteenteon etiikka on asia, joka kannattaa ottaa vakavasti. Irma Sorvalin puhe: Viides Studia Ethica pohti Hyvää tieteellistä käytäntöä Oulun yliopisto on omalta osaltaan sitoutunut noudattamaan valtakunnallisen tutkimuseettisen neuvottelukunnan laatimia uusia ohjeita, jotka julkistettiin Helsingissä Säätytalossa 3.4.2002 pidetyssä tilaisuudessa. Tutkimuseettisen neuvottelukunnan (perustettu asetuksella 1347/1991) tehtäviin kuuluu edistää tutkimusetiikkaa koskevaa keskustelua ja tiedotusta Suomessa sekä toimia aloitteentekijänä tutkimusetiikan edistämiseksi. Tähän perustuen neuvottelukunta on laatinut uudet ohjeensa yhdessä suomalaisen tiedeyhteisön kanssa. Ensimmäiset menettelyohjeet tulivat voimaan 1994 ja seuraavat 1998. Nyt uudistetuissa ohjeissa uutta edellisiin verrattuna on se, että niiden alussa on määritelty, mitä ...