Perheyrittäjyys - Family Business

  Missä olet suomalainen korkeakoulu? Alkuperäinen teksti on julkaistu @SeaAMK-verkkolehdessä 20. joulu 2023 kategoria: 2023 , TKI , Yrittäjyys ja kasvu Muutamien viime päivien aikana on jälleen kuohunut. Suomen PISA-menestys on edelleen romahtanut. Asiasta uutisoivat niin eri mediat (Paananen, 2023, i.a.; Terävä, 2023, i.a.) kuin Opetus- ja kulttuuriministeriö (PISA-tutkimus ja Suomi) sekä Opetushallitus, jonka blogissa Minna Kelhä (2023) otsikoi ”PISA-tulokset heijastelevat koko yhteiskunnan muutoksia”. Suunta oli jo vastaava vuonna 2017. Mannila (2017) otsikoi tuolloin blogikirjoituksensa provosoivasti: Tuottaako koulu syrjäytyneitä? Suunta on edelleen sama. Alaspäin. Sekin on yhtäläistä, että pojat putoavat tyttöjä enemmän. Nyt olisi sopiva hetki kysyä, mitä meidän pitäisi tehdä toisin, että suunta kääntyisi? E...

 Kirjoitus on julkaistu Vaasan ammattikorkeakoulun Energiaa -lehdessä 16.8.2021. Asiasanat julkisuus, opinnäytetyö, tietosuoja Opinnäytetyön salaiset sivut Opinnäytetöiden julkisuus saattaa tulla sekä yritykselle että opiskelijalle yllätyksenä. Opinnäytetyö on nimittäin julkisuuslaissa tarkoitettu viranomaisen asiakirja, johon sovelletaan lähtökohtaisesti julkisuusperiaatetta. TEKSTI | Margit Mannila Artikkelin pysyvä osoite http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021081643377 Perussäännös on, että kaikki viranomaisen asiakirjat ovat julkisia, ellei jostakin laissa säädetystä seikasta muuta johdu. Tästä on säädetty laissa viranomaisen toiminnan julkisuudesta 621/1999 (myöhemmin julkisuuslaki). Lisäksi asiakirjojen julkisuudesta säädetään Suomen perustuslaissa 731/1999. Toisin sanoen kaikkea viranomaisen toimintaa ohjaa julkisuusperiaate (Mäenpää 2006, 67). Asetuksessa viranomaisen asiakirjojen julkisuudesta ja h...

Kuva Margit Mannila Kokoan tähän postaukseen ajatuksia voidaanko opinnäytetyö voidaan toteuttaa oppimispäiväkirjana? Kysymys on mielenkiintoinen, sillä ammattikorkeakouluasetus (1129/2014) 4 § - 5 §:ssä määritellään tutkinnon tavoite ja tutkintoa määrittelevät myös EQF-kriteerit, jotka on sovittu EU:n jäsenvaltioiden kanssa, tehtiin kehitystyössä, joka alkoi vuonna 2004, kun  jäsenval tiot, työmarkkinaosapuolet ja muut sidosryhmät halusivat saada käyttöön yhteiset puitteet tutkintojen vertailun helpottamiseksi. Tuolloin  Komissio laati EQF:n asiantuntijaryhmän avulla luonnoksen, jossa ehdotettiin kahdeksantasoista, oppimistuloksiin perustuvaa viitekehystä. Komission tekemä  ehdotus julkaistiin kuulemista varten heinäkuussa 2005 (SEC(2005) 957). Työn keskeisenä tavoitteena oli, että EQF-suosituksen (2008/C 111/01) eurooppalaisen tutkintojen viitekehyk sen avulla kytketään yhteen eri maiden tutkintojärjestelmiä. Näin siis EQF helpottaa Euroopan eri maissa suoritetta...

Kuva Margit Mannila  Time is the scarcest resource and unless it is managed nothing else can be managed - Peter Drucker   Kuinka käyttää aikaa tehokkaasti? Ajankäyttö, ajan hallinta, time management, millä nimellä aihealuetta halutaan kutsuakin, on yksi asia, joka nousee aika ajoin esiin oppitunneilla. Kuinka käyttää aika tehokkaasti, kuinka saada aikaan enemmän asioita lyhyemmässä ajassa, kuinka hallita aikaa ym. Etenkin opinnäytetyöprosessia aloitettaessa ja sen aikana ajankäytön suunnitelmasta, jos sitä myös sitten noudatetaan, on apua. Aika ja ajankäyttö on varsin mielenkiintoinen ja moniulotteinen asia. Siitä on puhuttu kautta aikojen. Kirjoitin tähän blogiin aiheesta vuonna 2011 otsikolla  Ajanhallinta Time Management . Kirjoituksessani korostin aikaa tasa-arvoisena asiana, Kauppalehdessä olleen uutisen mukaan. Aikaa mitataan Me mittaamme aikaa. Saamme palkkaa käyttämämme ajan mukaan ja kerromme muille olevamme varsin usein todella kiireisiä j...