Skip to main content

Posts

Showing posts with the label koulutus

Koulutuksen kaskadivaikutukset työllisyyteen

  Artikkelit Koulutuksen kaskadivaikutukset työllisyyteen Koulutuksen kaskadivaikutukset työllisyyteen 8. maalis 2024 kategoria: 2024 , TKI , Verkkolehti , Yrittäjyys ja kasvu (V) Kuulostaa todennäköisesti jokseenkin kummalliselta lähteä liikkeelle niinkin kaukaa kuin Yellowstonen kansallispuiston susista. Yellowstonen tapaus on kuitenkin varsin mielenkiintoinen. Ilmiö, joka tapahtui kyseisessä kansallispuistossa, lienee soveltavin osin hyödynnettävissä niin koko yhteiskuntaan kuin organisaatioihin, johtamiseen, koulutukseen ja monelle muullekin elämän osa-alueelle. Tässä kirjo...

Julkaisutilastoja, osa III

      Tiede ja tutkimus      Vuonna 2023 julkaistuja kirjoituksia, osa III. Kirjoitukset julkaistu aikavälillä 1.1.2023-31.12.2023. Mukana myös osan I julkaisut ja osan II julkaisut . Vuoden 2023 aikana kirjoitin 20 julkaisua.  Suurimman osan olen julkaissut myös tässä blogissa. Linkit kirjoituksiin löydät ohesta.     Aivoergonomia kuntoon säästää työnantajan kukkaroa . (2/2023). Business Model Canvas liiketoiminnan suunnittelun työkaluna (1/2023).  Canvas tutkimuksen jäsentämisen työkaluna . (1/2023). Finland as the company's operating environment.   (12/2023). Kissaorganisatio vai koiraorganisaatio? (12/2023). Mannila, M., Kautto, S., Juppo, M., Leppänen, K. & Mutka-Vierula, K. (2023). Kokemuksia yhteisopettajuudesta SeAMKn VY-toiminnassa . (s. 443-450). (yhteisartikkeli) (12/2023). Kuinka tunnistaa aikuisopiskelijan oppimisvaikeudet? (11/2023). Megatrendit yritystoiminnan komapssina . (1/2023).  Missä ol...

Missä olet suomalainen korkeakoulu?

  Missä olet suomalainen korkeakoulu? Alkuperäinen teksti on julkaistu @SeaAMK-verkkolehdessä 20. joulu 2023 kategoria: 2023 , TKI , Yrittäjyys ja kasvu Muutamien viime päivien aikana on jälleen kuohunut. Suomen PISA-menestys on edelleen romahtanut. Asiasta uutisoivat niin eri mediat (Paananen, 2023, i.a.; Terävä, 2023, i.a.) kuin Opetus- ja kulttuuriministeriö (PISA-tutkimus ja Suomi) sekä Opetushallitus, jonka blogissa Minna Kelhä (2023) otsikoi ”PISA-tulokset heijastelevat koko yhteiskunnan muutoksia”. Suunta oli jo vastaava vuonna 2017. Mannila (2017) otsikoi tuolloin blogikirjoituksensa provosoivasti: Tuottaako koulu syrjäytyneitä? Suunta on edelleen sama. Alaspäin. Sekin on yhtäläistä, että pojat putoavat tyttöjä enemmän. Nyt olisi sopiva hetki kysyä, mitä meidän pitäisi tehdä toisin, että suunta kääntyisi? E...

Institute of Design at Stanford

 Kuvat Margit Mannila   Institute of Design at Stanford (University) (17.11.2016).

Action Learning

 Kuvat Margit Mannila Action learning is a learning and problem-solving strategy for organizations, whether commercial, government or non-profit. Action Learning  (18.3.2016).  (Attention: There were some troubles with pictures....) Source: http://www.lmmiller.com/wp-content/uploads/2012/02/Action-Learning21.jpg Picture  The professional learning process. The importance of evidence The diagram below captures the PL process and the place of evidence within it. When you engage in self evaluation and reflect on your practice, your professional learning (plans for or impact of), or your pupils' learning it should be informed by some form of evidence. The following questions are an important part of this process: Why am I doing what I am doing? How do I know this is important/ worthwhile? What difference is it making? How do I know? Source: Action learning cycle . Source   Strategic ...