Skip to main content

Posts

Korkeakouluopiskelusta

Recent posts

Julkaisuja, osa III 2026

  Kuvat Margit Mannila   Tiede ja tutkimus    Julkaisuja osa III:ssä ovat kirjoitukset, jotka ovat julkaistu aikavälillä  1.7.2025-30.9.2026  sekä osan II  1.4.2026-30.6.2026  ja  osan I 1.1.2026-31.3.2026 julkaisut.     EU:n tekoälyasetuksesta   (9/2026).  Kenelle opinnäytetyöllä tuotetaan lisätietoa? (4/2026).   Opettajan tekijänoikeudet . (9/2026).  Opinnäytetyön pituus, määrä vai osaamisen kehittäminen? (3/2026).  Työhyvinvoinnin merkitys . (3/2026).    Mannila, M. (2026). Yrittäjäksi ja osaksi yhteiskuntaa – yrittäjyys maahanmuuttajien integraation välineenä? s. 30-36. Teoksessa CSS-Tutkimusfoorumi 2026 Forsell, Marko; Pekola, Marjo; Siniluoto, Lauri Toim. (2026). Centria, Tutkimuksia 13. Julkaisun pysyvä osoite on https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2026041527640  (4/2026).    

EU:n tekoälyasetuksesta

  Etusivulle Artikkelit EU:n tekoälyasetuksesta EU:n tekoälyasetuksesta 30 syys 2026  kategoria: 2026 , TKI , Verkkolehti , Yrittäjyys ja kasvu (V) pysyvä osoite (urn): https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20260930130030 Lataa PDF tästä (Opens in a new window) Yle (2.8.2026) uutisoi, että tekoälyllä tuotettu sisältö on tullut merkita 2.8.2026 alkaen, kun EU:n tekoälyyn liittyvät avoimuusvelvoitt...

Opettajan tekijänoikeudet

  Opettajan tekijänoikeudet Opettajan tekijänoikeudet 24 syys 2026  kategoria: 2026 , TKI , Verkkolehti , Yrittäjyys ja kasvu (V) pysyvä osoite (urn): https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20260924128501 Lataa PDF tästä (Opens in a new window) Välillä törmää keskusteluun opettajan tekijänoikeuksista. Nykyisin näyttää olevan vallalla jostain syystä sellainen käsitys, että opettajan tekemä materiaali olisi suoraan työnantajalle kuuluvaa. Näin ei kuitenkaan ole, vaan tekijänoikeuslain (404/1961) 1 §:n 1 momentin nojalla, [sillä] joka on luonut kirjallisen tai taiteellisen teoksen on tekijänoikeus teokseen, olkoonpa se kaunokirjallinen thai selitettävä kirjallinen tai suullinen esitys, ...

Pakkaukset ja pakkausjätteet (PPWR) Euroopan unionissa

Kuvat MM     Pakkaukset ja pakkausjätteet (PPWR) asetus aiheuttaa harmaita hiuksia erityisesti PK-yrittäjille ja syystä.    Asetuksen tarkoitus löytyy EU:n EurLex -sivustolta. Sen mukaan  ASETUKSEN TARKOITUS Asetuksessa (EU) 2025/40 vahvistetaan pakkausten koko elinkaaren, mukaan lukien tuotanto, käyttö ja jätehuolto, kattavat kestävyys- ja merkintävaatimukset . Sen tavoitteena on välttää tarpeettomia pakkauksia ja edistää uudelleenkäyttöä, uudelleentäyttöä ja kierrätystä ; yhdenmukaistaa kansallisia toimenpiteitä kaupan esteiden ja kilpailun vääristymisen ehkäisemiseksi; edistää kiertotalouteen siirtymistä ja ilmastoneutraaliuden saavuttamista vuoteen 2050 mennessä. Valtioneuvoston sivuston mukaan k ierrätyksen edistämiseksi edellytetään, että kaikkien pakkausten tulee olla kierrätettäviä viimeistään vuonna 2030. Lisäksi pakkaukset ja jäteastiat pitää lisäksi merkitä viimeistään 3,5 vuoden kuluttua lajittelun...

Julkaisuja osa II, 2026

  Kuvat Margit Mannila   Tiede ja tutkimus  Julkaisuja osa II:ssä ovat kirjoitukset, jotka ovat julkaistu aikavälillä  1.4.2026-30.6.2026,   lisäksi   ja  osan I 1.1.2026-31.3.2026 julkaisut.     Kenelle opinnäytetyöllä tuotetaan lisätietoa? (4/2026).   Opinnäytetyön pituus, määrä vai osaamisen kehittäminen? (3/2026).  Työhyvinvoinnin merkitys . (3/2026).    Mannila, M. (2026). Yrittäjäksi ja osaksi yhteiskuntaa – yrittäjyys maahanmuuttajien integraation välineenä? s. 30-36. Teoksessa CSS-Tutkimusfoorumi 2026 Forsell, Marko; Pekola, Marjo; Siniluoto, Lauri Toim. (2026). Centria, Tutkimuksia 13. Julkaisun pysyvä osoite on https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2026041527640  (4/2026).  

Kenelle opinnäytetyöllä tuotetaan lisätietoa?

  Etusivulle Artikkelit Kenelle opinnäytetyöllä tuotetaan lisätietoa?   Kenelle opinnäytetyöllä tuotetaan lisätietoa?   27 huhti 2026 kategoria: 2026 , TKI , Verkkolehti , Yrittäjyys ja kasvu (V) pysyvä osoite (urn): https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2026042734596 Lataa PDF tästä (Opens in a new window) Opinnäytetyöseminaarin ennakkokysymyksenä oli:...