Perheyrittäjyys - Family Business

 Kuva Margit Mannila TLYS2404 YAMK 2 op Tutkimus- ja kehittämistehtävän raportointi Opiskelija osaa suunnitella ja tuottaa tutkimus- ja kehittämisprojektiin liittyvät tekstit. Hän ymmärtää tutkimus- ja kehittämistyön kielellisen merkityksen ja hallitsee tieteellisen kirjoittamisen käytänteet. Hän osaa lähteiden merkitsemisen, lähdeviittaustekniikan ja ylemmän ammattikorkeakoulun opinnäytetyön raportointiin liittyvät muotoseikat. Opiskelija osaa keskustella ja argumentoida omasta tutkimuksestaan sekä tiedottaa siitä. Opiskelija osaa arvioida oman tutkimus- tai kehittämistehtävänsä vaikuttavuutta ja sen merkitystä. • Tutkimus- ja kehittämistehtävän raportointi • Ylemmän ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tekstuaaliset laatukriteerit ja opinnäytetyöohjeistus. • Tutkimus- ja kehittämistehtävästä tiedottaminen.   Tutkimuskysymys ohjaa valintojasi Tutkimuksen perusta on tutkimussuunnitelmassa, toteavat Hirsjärvi, Remes ja Sajavaara (2001, 29)....

 Kuva Margit Mannila Links: How to write research paper? Linkkejä tieteellisen tekstin kirjoittamiseen. Helsingin yliopisto. Tieteellinen kirjoittaminen. Hirsjärvi, S. Remes, P. & Sajavaara, P. (2001 tai uudempi). Tutki ja kirjoita. Tammi. Helsinki. Hämäläinen, T. (2003). Tieteellinen kirjoittaminen. Kielikeskus. http://users.tkk.fi/sopinto/johdatus_kurssit/tieteellinen%20kirjoittaminen_taija.pdf   I. Kauranen, P. Ropponen ja M. Aaltonen, Tutkimusraportin kirjoittamisen opas, Teknillinen korkeakoulu, Opintotoimisto, Espoo 1993.  Kasvatustieteellinen aikauskirja. Julkaisuohjeet .  M. Kinnunen ja O. Löytty (toim.), Tieteellinen kirjoittaminen, Vastapaino, Tampere 2002.  Kirjoittajan ABC-kortti. Tieteellisen tekstin kirjoittaminen.  http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/kirjoittamisprosessi/tieteellisen_tekstin_kirjoittamisvaiheet/ Korhonen Petra (2004). Kuinka kirjoitan tieteellistä tekstiä? . Kielikeskus.  T. I. Laakso, Näin kirjoitan ...

 Aluperäinen teksti on julkaistu Energiaa-verkkolehdessä 15.11.2021. Avainsanat kirjoittaminen muisti (kognitio) opetusmenetelmät opiskelijat oppiminen Opi kirjoittamalla TEKSTI | Margit Mannila Artikkelin pysyvä osoite http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021111555171 Oppimisen näkökulmasta ei ole yhdentekevää, miten me opiskelemme ja käsittelemme tietoa. Vuonna 2020, Lapin yliopistossa julkaistussa väitöstutkimuksessaan, Satu-Maarit Frangou lähestyi yhteyksiä muistamiseen kolmen erilaisen kirjoittamisen tavan avulla. Ensimmäisenä oli perinteinen käsin kirjoittaminen, toisena tietokoneen tai kannettavan tietokoneen näppäimistöllä kirjoittamisen ja kolmantena iPadin tai matkapuhelimen kosketusnäytön näppäimistöllä kirjoittamiseen. Kohdejoukkona hänen tutkimuksessaan olivat lapset, nuoret ja aikuiset yliopisto-opiskelijat. Kiin...

Kuva: Margit Mannila Ihmiset voidaan jakaa kahteen ryhmään: niihin, jotka kulkevat edellä ja saavat jotain aikaan, ja niihin, jotka kulkevat jäljessä ja arvostelevat. -Seneca  Suutarin lapset ilman kenkiä vaiko viisas hiljainen signaali? Onko niin, että suutarin lapsella ei ole kenkiä vai ovatko IT-alan ammattilaiset oivaltaneet osa-alueestaan jotakin sellaista, mitä he eivät meille taviksille kerro? Onko Suomi yksinkertaisesti pudonnut niin totaalisesti sivuun opettamisen ja oppimisen kehityksestä, että emme enää näe metsää puilta? Rummutammeko asioita, jotka muut ovat jo ajat sitten todenneet huonoiksi? Vai annammeko aina "tulen" ryhtyä isännäksi, kun sen pitäsi olla ainoastaan hyvä renki? Ehkä leijumme Pisa-tulosten taikapölyssä ja unohdamme tarkastella kriittisesti oppimisympäristöämme. Nimittäin kun keskiviikkona (11.2.2015)  kirjoitin tähän blogiin pelillisestä oppimisesta  ja pelipedagogiikasta , niin sitten törmäsin samana iltana TalousS...

Kuvat Margit Mannila LinkedIn -verkostossa Sami Heikkilä kysyi, millaisia töitä on tullut tehtyä ja mitä niistä on ollut tärkein oppi. Yleisellä tasolla olen oppinut, saman minkä Sami Heikkilä: vaikka olisi mikä asia, ihminen edellä mennään. Kohtele toisia niin kuin haluaisit itse tulla kohdelluksi. Anna parastasi, äläkä ole se, jonka takia muut joutuvat pulaan. Menestyksen ja osaamisen eteen joutuu tekemään töitä. On tärkeää, että hyväksyt ja ymmärrät, että mikään muu kuin muutos ei ole pysyvää. Siksi itseään on hyvä haastaa jatkuvasti tekemään asioita uudella tavalla. Eriytin  harrastukset listan loppuun. Ymmärrän ihmisen kokonaisuutena ja harrastukset  ovat olennainen osa elämänpolkuani ja oppimisprosessiani.  Tein tämän postauksen myös videona Lumen5.com -palvelun avulla.  (12.2.2018) Tässä lista hevosenhoitaja - opin kuinka käsitellä suurta eläintä myös sellaisissa tilanteissa, kun sille iskee paniikki. Opin myös sen, että hevonen ho...