Perheyrittäjyys - Family Business

Toimittajat kirjoittavat usein eri alojen toimijoiden eettisyydestä. Sanna Ukkolan blogissa on juttu otsikolla Viiden tähden toimittajat , jossa pohdiskellaan journalismin etiikkaa. Eettisesti kestävä liiketoiminta peräänkuuluttaa avoimmuutta ja  yhteistyötä . Liiketoiminnan etiikka puhuttaa myös koulumaailmassa.  Esim. Haaga-Helia ammattikorkeakoulussa aihe on liiketalouden opiskelijoille pakollinen. 3 op:n kurssilla on 28 lähiopetustuntia, joista kaksi tuntia käytetään tenttiin. Opintojakson sisältö tuntuu järkevältä. Kurssi on otsikoitu Yhteiskuntavastuu ja eettinen liiketoiminta .  Kuvauksessa todetaan, että tavoitteina on, että  opintojakson aikana opiskelija perehtyy yhteiskuntavastuullisen ja eettisen liiketoiminnan perusteisiin. Tavoitteena mainitaan lisäksi, että opiskelijan tulee ymmärtää elinkeinonharjoittajan yhteiskuntavastuuta ja sisäistää kestävän kehityksen – periaatteen merkitys tämän päivän liike-elämässä. Opintojaksolla perehdytään myös ympäri...

Source: http://entm.ag/1e0hMIF Entrepreneur

Kuva Margit Mannila Tässä blogissa julkaistut kirjoitukset 2013 Table of contents on year 2013 A brief history of Internet (1/2013) About expatriates (3/2013) Analyzing a Country Situation   (11/2013) A Peacock In The Land Of Penguins By Barbara Hateley , Warren H. Schmid (3/2013) Becoming an entrepreneur -  an excellent idea is needed (5/2013) Blue and Red Ocean Strategy (4/2013) Brand Building with Social Media (1/2013) Challenges for a young entrepreneur (3/2013) Characteristics of Successful Entrepreneur (4/2013) Country Risk Map (11/2013) Csikszentmihalyi: Flow (8/2013) Economies of scale Economies of scope (3/2013) Edward De Bono Six Thinking Hats - Kuusi ajatteluhattua (10/2013)  Effectuation (3/2013) Effectuation in action (5/2013) Entrepreneurs are forecasters (9/2013) Entrepreneurship education (3/2013) Entrepreneurs as a risk takers Ovatko yrittäjät riskinottajia? (5/2013) Esimerkki kuinka pohdit yrit...

Kuva Margit Mannila ”Emme kerta kaikkiaan tiedä, mitä tulevaisuus pitää sisällään.” PETER L. BERNSTEIN Talouselämässä 10/2013, s. 62 (8.3.2013) Evastiina Aho antoi vinkkejä onnistuneeseen pitchaukseen. Pitchaus tunnetaan paremmin nimellä hissipuhe. Hissipuheen pituus on noin puoli minuuttia. Se on keskivertohissimatkan pituus Suomessa.  Miksi tähän asiaa pitäis sitten kiinnittää huomiota? Tarvitset  hyvän hissipuheen ("elevator pitch") myyntiä varten. Hissipuheen tavoitteena on, että  pystyt kertomaan yrityksesi olennaisimman myyntilupauksen tai tuomaan ilmi oman osaamisesi keskeisimmät osa-alueet tiiviisti.  Janne Jääskeläinen (2015, 33-34) toteaa, että termi hissipuhe on Suomessa hieman harhaanjohtava. Meillä ole sellaisia kerrostaloja, joissa hissimatka kestäsi kolmesta viiteen minuuttia. No kuitenkin ymmärretään, että hissimatka ei ole pitkä ja tavoite on tiivistetysti kertoa, mitä osaa tehdä erinomaisesti.  Seitsemän peru...

  Kuvat Margit Mannila Päivi Tynjälä (1999). Oppiminen tiedon rakentamisena.  Kirjayhtymä Oy. Päivi Tynjälän (1999) teos, Oppiminen tiedon rakentamisena, on edelleen ajankohtainen. Tynjälä osaa, hyvän ammattilaisen tavoin, kirjoittaa mielenkiintoisesti samanaikaisesti laajalle lukijakunnalle. Hän lähtee rakentamaa kirjaa pohtimalla ensimmäisessä luvussa arkikäsityksiä, jotka ovat oppimisen lähtökohtana ja hän mallintaakin ilmiöt ja mentaaliset mallit, jotka ovat oppimisen taustaoletuksina. Sen jälkeen hän siirtyy tarkastelemaan oppimisen kokonaismallia ja sitä mitä tieto on, kuinka tietoa hankitaan ja millaisia tiedonkäsityksiä on olemassa. Esipuheessa Tynjälä suosisttelee käyttämään oppimispäiväkirjaa samalla, kun lukee tätä kirjaa. Tynjälän neuvo on viisas. Oppimispäiväkirja on tehokas tapa painaa tunneilla käsiteltyjä asioita mieleen. Se on mielekäs tapa tukena tenttiin lukemisessa, jos luettavana on erittäin haastava teksti. Henkilökohtaisesti käytän aina op...

On taas se aika, kun jaksot päättyvät ja opettajat joutuvat arvioimaan oppimista. Arviointiin on luotu vuosien saatossa erilaisia malleja ja menetelmiä, mutta siitä huolimatta oppimisen arviointi on vaikeaa, sillä oppiminen on hyvin henkilökohtainen prosessi eikä tuota prosessia välttämättä pääse tarkastelemaan ja ymmärtämään riittävän syvällisesti. Siksi kai arvioinnissa kiinnitetäänkin yhä tänäkin päivänä enmmän mekaanisiin ja ulkoisesti havaittaviin asioihin kuin siihen, mikä on ollut todellinen alkutilanne ja kuinka paljon se on muuttunut. Päädyin pohtimaan koulutuskritiikkikä, sillä pöydälläni on ollut pitkään Seppo Helakorven, Pauli Juutin ja Hannele Niemen vuonna 1996 kirjoittama teos Tiimiorganisoitu koulu. Teoksessa käsitellään mm. koulutuskritiikkiä. Koulu muuttuu, näin meille on kerrottu ja sitä on perusteltu milloin milläkin. Käytännössä 2000-luvulla  (Helakorpi, Juuti & Niemi 1996, 62) koulun muutoksen taustalla ovat lähinnä yhteiskunnan niukkenevat resurss...

Onko liikeoimintasuunnitelma johtamistyökalu vai onko se aivan turha paperi, joka tehdään oppilaitoksessa lähinnä siksi, että se sattuu kuulumaan valtakunnalliseen opetussuunnitelmaan? Voiko liiketoimintasuunnitelmalla olla käyttöarvoa muuhunkin elämään kuin vain siinä tapauksessa, jos sattuisi ryhtymään jossakin vaiheessa yrittäjäksi? Nämä kysymykset todennäköisesti risteilevät nuoren opiskelijan päässä, joka on tullut opiskelemaan yliopistoon tai ammattikorkeakouluun ja joutuu opinnoissaan kohtaamaan liiketoimintasuunnitelman tekemisen tuskan. Kuvan lähde: http://www.hyvejohtajuus.fi/wp-content/uploads/2013/12/1798-suunnittelu-joulu-vs-elama-300x300.jpg Useimmille, siinä elämänvaiheessa jossa he ovat, liiketoimintasuunnitelma tuntuu maailman turhimmalta paperilta. Sille ei nähdä minkäänlaista käyttöarvoa. Mielestäni liiketoimintasuunnitelman runko on erittäin hyvä pohja todella monille erilaisille asioille (kaikki suunnitelmat noudattavat periaatteessa samaa kaavaa), mutta...