Skip to main content

VAMK Café

By Unknown


Tämä kansikuva liittyy Haaga-Heliassa suoritettaviin ammattipedagogisiin opintoihini. Hankkeesta on tehty aiemmin Pecha Kucha esitys otsikolla VAMK Cafét: Ääniraidallinen versio saatavaissa ainoastaan Haaga-Helian Slide5hare-sivustolla.

<div style="width:425px" id="__ss_10221809"> <strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/MargitDash/case-vamk-cafetmargitniemela-10221809" title="Case vamk cafet_margit_niemela" target="_blank">Case vamk cafet_margit_niemela</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/10221809" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px"> View more <a href="http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint" target="_blank">PowerPoint</a> from <a href="http://www.slideshare.net/MargitDash" target="_blank">Margit Dash</a> </div> </div>


VAMK Cafét sisältävät aktiivisia oppimissuhteita, jotka perustuvat yhteistoiminnallisuuteen.  Mitä oikeastaan on opettajan oppiminen? Oppiiko opettaja? Voiko opettajaa opettaa? Millainen on oppiva opettaja? Voiko yksittäisen opettajan omaa opetuksen kehittämistä tapahtua irrallaan muista? Miten olisi YTO?

Joistakin asioista pitäisi oppia pois
jotkut asiat pitäisi kyetä näkemään uudella tavalla
joitakin asioita pitäisi pystyä reflektoimaan
joitakin asioita pitäisi pystyä oppimaan uudesta näkökulmasta.

VAMK Café osaavan opettajan osaamisalusta



Tämä kansi on tehty täällä . (Flickr)
Labels:

Comments

Sun äitis said…
Kiitos kansikilkevinkistä!
t. Irmeli
February 27, 2012
Anonymous said…
Hieno lehtikansi! Kiitos vinkistä kannen tekoon. Auttoi omankin kannen teossa :-).
February 28, 2012
Post a Comment

Popular posts from this blog

Projektisanastoa

By
Kuvat Margit Mannila Projektijohtamisen sanastoa  Projekti-instituutti (14.2.2017) Tässä esimerkinomaisesti joitakin projektijohtamiseen liittyviä termejä ja niiden määritelmiä. A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PM BOK) A Guide to the Project Management Body of Knowledge eli PMBOK on projektijohtamisen kansainvälisen järjestön Project Management Instituten (PMI:n) julkaisema, standardin asemassa oleva projektijohtamisen yleisteos, joka kuvaa projektijohtamisen prosessit ja tarjoaa yleisiä ohjeita projektin organisoimiseksi ja johtamiseksi. Teoksen ensimmäinen painos on vuodelta 1981. Aikalaskenta Laskentamenttely, jolla saadaan kunkin tehtävän aikaisimmat ja myöhäisimät alkamis- ja päättymisajat sekä pelivarat. Aikasuunnittelu Projektin tehtäväerittely ja aikataulun laatiminen.  Aikaisin alkamishetki (AAH) Tehtävän alkuriippuvuukisen määräämä aikaisin mahdollinen alkamishetki. Myöhäisin alkamishetki (MAH) Tehtävän loppuriippuvuuksi...
Post a Comment
Read more

Oikeustapausharjoitusten ja -analyysin ratkaisuohjeet

By
  Kuvat Margit Mannila Oikeudellisen ratkaisutoiminnan perusrakenne Oikeudellista ratkaisutoimintaa eli oikeudellisten ongelmien tai tapausten ratkaisemista voidaan yksinkertaistetusti kuvata niin sanotun subsumption avulla. Tämä subsumptiopäättely rakentuu seuraavasti: Kuvataan oikeudellisen normin (esim. lain) oikeusohje. ( ylälause ) Kuvataan ongelmatilanteen tosiasiat. ( alalause ) Sovelletaan oikeusohjetta kyseiseen tapaukseen sijoittamalla alalauseen sisältämät tosiasiat ylälauseen tunnusmerkistöön jolloin saadaan johtopäätös. (Anni Tuomela 7.6.2017) Tämä on ns. syllogismimalli (ks. Virolainen & Martikainen 2010, 229). Virolainen & Martikainen (2010, 227-228) toteavat, että OK 4/1734 24:4 ja ROL 39/1889 11:4 mukaan tuomion perusteluissa on ilmoitettava, mihin seikkoihin ja oikeudelliseen päätökseen ratkaisu perustuu. Ks. myös hallinnonkäyttölain 586/1996  53 §.  Perusteluissa on oltava tosiasia- eli faktaperustelu (faktapremissi...
Post a Comment
Read more

Itsensä johtaminen

By
  Alkuperäinen teksti julkaistu SeAMK-verkkolehdessä 10.8.2022. Kategoria: 2022 , TKI , Yrittäjyys ja kasvu   Itsensä johtaminen on ymmärrystä oman elämän vastuusta, vallasta ja käytännön toteuttamisesta. Mitä enemmän kykenee tunnistamaan vastuutaan elämän valintojen suhteen, sen enemmän saa käytännössä valtaa toteuttaa valintojaan. (Gustafsberg 2014, 155.) Valta ja vastuu kulkevat käsi kädessä tässä(kin) asiassa. Gustafberg (2014, 155) kirjoittaa, että vastuu on itsellä. Vastuu siitä, millaista elämää elää, miten kokee asiat, miten ajattelee ja tuntee. Näin siksi, että me ihmiset annamme itse merkityksen asioille, ilmiöille ja tapahtumille. Päätäntävalta on ainoastaan meillä itsellämme oman elämämme suhteen. Kukaan toinen ei voi rakentaa sisäistä maailmaa puolestamme. Kukaan toinen ei ajattele meidän ajatuksiamme. Kun oivallamme, että meillä...
Post a Comment
Read more